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12.18.2010

10 Cosas que se Resisten a Desaparecer!!!

Ariel Torres, periodista de la nación argentina, nos presenta su visión de 10 tecnologías, que ya llevan su tiempo entre nosotros, que se niegan a desaparecer, acompañada de experiencias vividas por él:
  1. El reloj de pulsera (1868)  
  2. El lápiz y el papel (4000 a.C.) 
  3. El control remoto (1950) 
  4. El teléfono fijo (1876)     
  5. El dinero en efectivo (entre 3000 y 600 a.C.) 
  6. Las llaves (4000 a.C.) 
  7. El interruptor de la luz (1884)  
  8. Los mapas (16.500 a.C.)
  9. La brújula magnética (1400 a.C.) 
  10. La fotocopiadora (1948).
En mi opinión hay muchas otras cosas, pero estas están realmente buenas... si quieres leer la nota completa solo pincha aquí   

11.21.2010

¿Por qué l@s Alumn@s deben estudiar Tecnología?

Frente al comunicado hecho por el actual Ministro de Educación, don Joaquín Lavín, que va en directo desmedro de la asignatura de Educación Tecnológica, quiero expresar lo siguiente: la Educación Tecnológica, se implementa en Chile el año 1996 inserta dentro de la reforma educacional con el fin de formar hombres y mujeres para la Vida y no para el trabajo. La propuesta actual del ministerio contradice lo que actualmente necesitamos como sociedad. Palabras como innovación, gestión, entre otras, son utilizadas a menudo en nuestro País. Se premia a los empresarios innovadores, hay postulaciones y llamados a concurso para los alumnos y alumnas creativas, se incentiva las ciencias y la tecnología a través del programa Conycit, explora y enlaces. Entonces, de que manera nuestros(as) estudiantes podrán conocer o tener un acercamiento a estas áreas, si se bajan las horas de Educación Tecnológica a 45 minutos semanales por curso. Es casi ridículo. La Educación tecnológica tiene como finalidad incidir en la vida cotidiana del alumnado, ayudar a resolver problemas y necesidades y a lograr el funcionamiento continúo de instrumentos y sistemas. En tecnología el “cómo” pasa a convertirse en la pregunta central, por sobre el “porqué”. Y esta pregunta se debe aprovechar para conectarla con la vida diaria de los estudiantes, para familiarizarlos con la concepción y realización de herramientas y su manejo, superando así el tratamiento teórico, en que nos forma la ciencia. El ser humano se encuentra en una constante búsqueda en la resolución de problemas y es ahí donde la tecnología, en conjunto con la ciencia, encuentra soluciones concretas y las logra desarrollar y hacerlas parte de la vida real. En esto radica la importancia de enseñar Educación Tecnológica en los colegios, en el formar estudiantes informados de que las cosas se diseñan, crean e innovan gracias a ellos mismos, a nosotros, quienes cumplimos un triple rol en esta sociedad: usuarios, consumidores y creadores de productos. Nada funciona de forma mágica, todo tiene una explicación y de lograr este entendimiento, en los(as) estudiantes, se preocupa la Tecnología.

Todos necesitamos lineamientos en nuestra vida, saber y entender un poco de todo, para así darnos cuenta que áreas son las que despiertan mi interés, desarrollan mis capacidades, fortalecen mis habilidades y mejoran mis destrezas. Una vez descubierto todo esto, podremos demostrar que somos personas con un nivel de competencias básicas para comprender y enfrentar nuestra vida.

Es por todo lo anterior que públicamente expreso mi rechazo frente a este cambio, que en si es beneficioso para la educación, va en desmedro de la profesión que muchos(as) escogimos para hacer de ella nuestra vida.

Juan Carlos Maldonado - Profesor de Educación Tecnológica

11.20.2010

Nuevo Proyecto LG: Network Monitor.

Ahorro en tecnología para la educación, la revolución de LG

Como la inversión en educación siempre es de gran demanda,una gran cantidad de instituciones no ha remplazado sus antiguos computadores, incluso, el hecho de invertir en nuevos y costosos sistemas computacionales, hace imposible invertir en otras áreas. La solución multiusuario dada por el LG Network Monitor es una alternativa que soluciona los problemas tanto de costo como de administración. El LG Network Monitor permite realizar en forma simple las tareas de mantenimiento, reparación, remplazo y actualización del computador principal, creando un ambiente estable para el usuario. Dado esto, se puede dar a una mayor cantidad de estudiantes la posibilidad de educarse a través de un sistema computacional de menor costo y con un menor esfuerzo.

El alto costo en mantención, en hardware, licencias y energía entre otros, provoca un derroche de recursos que no se justifica debido a la gran capacidad de procesamiento que tienen los computadores hoy en día , es por esto que LG ha creado el nuevo LG Network Monitor

Básicamente El LG Network Monitor, permite que un PC sea compartido con muchos usuarios , con el mismo desempeño y velocidad que un PC dedicado a cada uno.

Actualmente un usuario promedio ocupa menos de un 10% de la capacidad de un computador. Con esta solución se puede redistribuir el 90% de capacidad restante a varios usuarios simultáneamente.

¿Cómo funciona?

Muy simple: cuando es conectado a un computador individual, el LG Network Monitor permite a múltiples usuarios utilizar sólo un equipo, dando una perfecta solución de computación virtual. Adicionalmente, el monitor utiliza un computador normal como principal, que permite a cada usuario realizar tareas virtuales realmente rápido, como si ellos estuviesen utilizando archivos y aplicaciones en su propio PC. Con esta solución se reducen los costos de actualización de hardware en por lo menos un 60% por año, y reducir los costos de mantenimiento en un 70% o más, además reduce el gasto en licencias para los software, ya que con una licencia cada 11 equipos es suficiente.

Además de esto el profesor o encargado de sala, puede ver en su monitor las pantallas en miniatura de los 10 LG Network Monitor e interactuar con ellos, guiando así a sus alumnos en la ejecución de tareas y avances, lo que podría traducirse en “estar en el cuaderno de alumno”, por lo que el uso de los computadores podría derivar de su uso actual (la familiarización de los alumnos con la informática) a una herramienta para educar, asociada al proceso educativo.

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Educación

Ventajas académicas

El profesor ve simultáneamente a todos los alumnos evitando retrasos involuntarios.

Asociado al proceso educativo y no solo a la familiarización con tecnología.

Monitoreo permanente de lo que visualiza el alumno evitando los riesgos propios de la red.

Proceso de enseñanza aprendizaje efectivo y bajo una supervisión eficiente.

Cuadro comparativo entre los computadores convencionales y el LG Network Monitor

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Compromiso con el medio ambiente

Al reducir la cantidad de computadores a usa, El Network Monitor ayuda al medio ambiente, transformándolo asi en el computador mas ecológico del mundo, debido a su bajo uso de energía, 90% menos generación de calor, 90% menos de generación de chatarra electrónica y por ultimo la disminución d ela contaminación acústica propia de los computadores convencionales, también en un 90%

Otras aplicaciones

Acceso publico

Los computadores utilizados en instalaciones publicas (Cyber cafes), tiene distintos propósitos como tramites, acceso a información y uso personal, siendo fundamental el acceso a estos servicios. El LG Network Monitor es una solución que rápidamente puede resolver estos problemas, en especial cuando se cuenta con un presupuesto limitado. Habilitando hasta 10 accesos con un solo PC. El LG Network Monitor además de facilitar el acceso a los servicios públicos, también permite generar en la gente confianza en estos. Esto es ofreciendo una configuración optima con un presupuesto limitado, maximizando la eficiencia de la operación requiriendo solo el mantenimiento del PC principal

Video testimonio

http://www.youtube.com/watch?v=zeOI7lLRZoo

www.networkmonitor.cl

8.30.2010

Sernac para Niñ@s!!

Alumnos y alumnas de 4º Año basico, para ayudarte en las tareas e informarte sobre los Derechos y deberes del consumidor, Sernac te invita a visitar el sitio ideado para niños y niñas de nuestro país. A través de diferentes actividades podrás conocer que hacer, por ejemplo, si un producto sale defectuoso, como elegir el mejor producto, como interpretar las etiquetas de ciertos productos, etc. Además podrás encontrar juegos, imprimíbles y mucha información entretenida para que seas un consumidor muy informado. No te olvides de visitarlos.


Ojo... también hay videos para los parvulos... por ejemplo: LA BO, LA BO, LA BOLETA

8.20.2010

Oopart - Objetos Fuera de Lugar (en el tiempo)

¿Qué opinas de estos objetos?... ¿es posible que algunas civilizaciones pudieran alcanzar un nivel tecnológico mayor que otros?



INFÓRMATE y COMENTA!!

más info: http://es.wikipedia.org/wiki/Oopart

8.14.2010

El auto que funciona con excrementos!!

La necesidad de buscar nuevas fuentes energéticas renovables y ecológicas, llega a lugares insospechados. En Bristol, Reino Unido, han creado el Primer automóvil que se mueve gracias al gas Metano, el cual se produce gracias a los excrementos humanos. Vean el video y comenten!!!

4.20.2010

Análisis De Objetos Tecnologicos

Redes Sociales y Menores

"Es recomendable que los padres de un menor se creen un perfil en la red social de su hijo para aconsejarle" 

Gemma Martínez, investigadora de la Universidad del País Vasco experta en menores e Internet

Leer más aquí  

Fuente: consumer.es

4.18.2010

Documental: Objetified [2009]

Objectified es un documental de Gary Hustwit que trata sobre el diseño industrial de todas las cosas que usamos diariamente y que quizá no nos ponemos a pensar cómo es que llegó a materializarse.

Entre los personajes que ahí figuran está Jonathan Ive, muy galardonado diseñador industrial inglés y VicePresidente Senior de Diseño Industrial en Apple y no es para menos pues sus diseños son referencia en el mundo de los consumibles y marcan tendencias aún en marcas de gran renombre.

Véanlo "Completo" online con subtitulos en Español... disfrútenlo!!


3.31.2010

¿Nuevas tecnologías? // La Realidad Aumentada!!

¿Qué es la Realidad Aumentada? La realidad aumentada (RA) es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto suena a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla de lo real y es netamente virtual. (Fuente:Maestrosdelweb)

O también definirla, según Wikipedia, como el término que se usa  para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta a tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente. Con la ayuda de la tecnología (por ejemplo, añadiendo la visión por computador y reconocimiento de objetos) la información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital. (Fuente:Wikipedia)

Se que aún te sigues preguntando, pero ¿que es?, nada mejor que verla en acción. veamos Primeramente un ejemplo de Adidas: Mirar una zapatilla en nuestro monitor, nos puede dar una idea de como es esa zapatilla, pero con la (RA) tienes en tu poder la zapatilla (virtualmente).

¿Te queda algo más claro?… Esta tecnología permitirá obtener información privilegiada de cualquier producto o sitio, como lo muestra el siguiente video del Proyecto Layar:

Quieres intentarlo en casa, pues aquí te daré algunas paginas (de las muchas que existen) en donde puedes jugar con tu Webcam, solo debes imprimir algunas laminas (pdf) y debes apuntarlas hacia tu cámara y veras la (RA) en acción.

1.- Sitio de Bilz&Pap: Lata MágicaLa Magia más Loca

2.- Sitio de Autos Mini: Mini Cabrio

3.- Sitio T-Post: Piedra, Papel o Tijeras (pégala en tu polera)

4.- Sitio Boffswana: Papervision

Espero que el tema te haya gustado y por supuesto puedes seguir investigando mucho más… información hay bastante!!!

Fuentes: WikipediaHuasonicMestros del WebYoutube - google

Música y Tecnología: Una Maquina de Golberg entretenida!!



Ojo: Todo lo que acabas de ver es real!! si, así como lo lees, todo el montaje fue planeado exclusivamente para el video-clip del grupo. Si no me crees, revisa esta pagina, en donde te muestran interactivamente fotos, videos y hasta el plano de ejecución de la maquina de Golberg.

Personalmente, lo encontre asombroso!!! y tú?

3.11.2010

Aprende a usar Twitter…

Cualquier persona puede formar parte de esta peculiar red social donde los mensajes no superan 140 caracteres, sólo hay que seguir unos sencillos consejos.
Twitter dispone de una versión en castellano desde noviembre del pasado año, lo que ha permitido que nuevos usuarios de habla hispana se hayan acercado al servicio y poco a poco éste se haya vuelto popular. Empezar a utilizar Twitter es muy recomendable si el usuario no quiere quedarse un peldaño por detrás de sus coetáneos, pero puede resultar algo complicado los primeros días. Sobre todo, costará entender la "jerga" que utilizan los "iniciados" y llevará un tiempo conseguir sacarle todo el partido… leer más
Fuente: consumer.es

2.20.2010

Twitter en Español - Entrevista a Laura Gomez

A fines de 2009, uno de los cofundadores de Twitter, Biz Stone, anunció la disponibilidad en español de la plataforma que permite publicar mensajes en 140 caracteres. Fue el tercer idioma elegido, luego del inglés y japonés. Esto no impidió su impacto a nivel global, presente tanto en el aspecto político como en la campaña presidencial de Barack Obama o las manifestaciones que produjeron en Irán , como en situaciones fortuitas, como el accidente del avión en el río Hudson .... leer más

Fuente: lanación